- 屠声凤
<正> 爱国主义是人民对自己祖国山河、历史、文化、语言以及优秀传统美德所形成和巩固起来的深厚感情。千百年来,爱国主义一直是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量。从十九世纪中叶开始.近代中国在国外殖民帝国主义和本国封建势力的压迫下,陷入苦难深重和极度屈辱的深渊中,国家的
1995年03期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 208k] [引用频次：0 ] |[下载次数：16 ] |[阅读次数：0 ] - 陈锐锋
<正> 贵州的新文学是起步较晚的。五四时期只有省外的黔籍作家蹇先艾和谢六逸比较活跃,他们积极从事新文学活动,写了不少作品和文学论著。五四时期在贵州境内还没有公开出版的新文学报刊,就连公开出版的报纸也极少,较有影响的是军阀势力控制的《贵州公报》
1995年03期 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 264k] [引用频次：2 ] |[下载次数：194 ] |[阅读次数：0 ] - 王学书
<正> 邓小平同志关于人才论的思想是他建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平的人才论思想和他的发展论、富民论、市场论等思想一样,它的形成和发展,是同党的十一届三中全会以来中国改革开放的历史进程联系在一起的;它立足的基础是党和人民的崭
1995年03期 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 168k] [引用频次：0 ] |[下载次数：28 ] |[阅读次数：0 ] - 王锳
<正> 现代汉语动词的重叠形式是表示动作量的。朱德熙先生说:“所谓动作的量,可以从动作延续的时间的长短来看,也可以从动作反复次数的多少来看。前者叫做时量,后者叫做动量。”在现代汉语中,动词重叠都表示“时量短”或“动量小”,如“看看书”、“理理发”之类。(《语法讲义》第66页)
1995年03期 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 127k] [引用频次：7 ] |[下载次数：226 ] |[阅读次数：0 ] - 王雪
<正> 所谓专用术语,是指一些在某一行业、领域中独有专用的语词。它原本只适用于一种语言环境,为一类专业人员所使用,但是,随着时代的迅猛发展和科技的进步,语言作为人类最重要的交际工具需不断得到丰富发展,专用术语毫无例外也要突破旧有框架,有所变化。近一时期,专用术语在以“如何取得最佳交际表达效果”为目的的修辞活动中,发挥着愈来愈突出的重要性。本文拟从专用术语“变用”取得的修辞效果上着手略作论述。
1995年03期 17-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 225k] [引用频次：10 ] |[下载次数：154 ] |[阅读次数：0 ] - 李炎
<正> 杜甫在虁州(今四川奉节)居住期间,常登白帝城,到白帝庙和附近的武侯祠等处游览。大历元年(766)秋,一天杜甫登白帝城楼时,偶见“城中出云,城下大雨烦盆”的奇景,有所感触,即景寄情,便写出了这首奇崛雄浑、千锤百炼的拗体七律: 白帝城中云出门,白帝城下雨翻盆。高江急峡雷霆斗,翠木
1995年03期 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 273k] [引用频次：0 ] |[下载次数：121 ] |[阅读次数：0 ] - 颜建华
<正> 江淹是南北朝时代杰出的赋作家。明胡之骥《江文通集叙》评价说:“虽两汉多才,尤当避舍,六朝富士。鲜与为与邻。诚所谓并美兼长,诸体尽具者也。”这虽有溢美不实之处,但也道出了江淹的文学地位和作品的特色。 江淹的赋可以同鲍照的相媲美,元辛文房《唐才子传》卷一把他
1995年03期 27-31+56页 [查看摘要][在线阅读][下载 266k] [引用频次：0 ] |[下载次数：406 ] |[阅读次数：0 ] - 刘丹凯
<正> 世界各国的许多伟大作家都塑造过历久不减光辉的文学艺术形象。耐人寻味的是,虽然某些形象产生于不同时代,不同国度,出自不同作家之手,但相互之间却有许多令人惊异的相似之处。 曹雪芹和莎士比亚是分属于东西方的两颗文坛巨星,他们的创作并不曾受到对方影响。莎士比亚的名字和作品传入我国是近百年的
1995年03期 32-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 384k] [引用频次：0 ] |[下载次数：496 ] |[阅读次数：0 ] - 曹述敬
<正> 钱玄同(1887—1939)原名师黄,字德潜。辛亥革命前曾改名夏,五四运动以前改名玄同。原籍浙江吴兴,幼年随父生长在苏州。清光绪末年赴日本留学,入早稻田大学师范科。在日本拜见章太炎(炳麟)于《民报》社,章太炎介绍他加入同盟会。同时听章太炎讲文学音韵学。结识的许多章门弟子,后来都成了著名的学者。宣统年问归国,任浙江嘉兴中学等校国文教员。辛亥革命后,钱玄同先在杭
1995年03期 39-40+4页 [查看摘要][在线阅读][下载 136k] [引用频次：1 ] |[下载次数：93 ] |[阅读次数：0 ] - 金燕
<正> 征中国封建社会,皇帝是历代王朝国家机构的核心。皇帝作为国家机构的最高层次拥有至高无上的权力,这一点从秦朝一建立起专制主义中央集权体制就已经确立了。皇帝独操皇权,独占权势,是专制主义政治体制的一个基本特征。那么,是不是说在中国整个封建社会中,皇帝就具有绝对的权威性呢?本文拟从统治阶级对皇帝的培养和约束这一方面对与此有关的问题作一点粗浅的探讨。
1995年03期 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 227k] [引用频次：5 ] |[下载次数：471 ] |[阅读次数：0 ] - 吴羽
<正> 官督商办企业是洋务运动的重要组成部份,可以说官督商办对我国近代工业和两方技术的引进是具有催生作用的,是中国近代工业的掣动器。所以,官督商办企业的资金来源实际上就是中国近代工业的资本原始积累。对它的思考将有利于我们对洋务运动的进一步认识。本文拟就官督商办企业的资金来源、中国近代工业资本的原始积累和洋务运动的关系作一些简单的论述。 一、官督商办企业资金的构成
1995年03期 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 228k] [引用频次：3 ] |[下载次数：628 ] |[阅读次数：0 ] - 杨世秀
<正> 数理逻辑,又称现代形式逻辑,是传统逻辑的继承和发展。它与传统逻辑一样,都是以思维形式、思维规律以及一些简单的思维方法作为研究对象。不同的是,数理逻辑是用形式化的方法来进行研究。这种形式化表现在用符号把逻辑思维表达为逻辑演算。因此.它比传统逻辑更为严谨、更为丰富。从这个意义上来讲,数理逻辑代表了形式逻辑发展的新阶段。
1995年03期 51-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 157k] [引用频次：0 ] |[下载次数：113 ] |[阅读次数：0 ] - 州辑
<正> 1912年至1992年,贵州先后有几本传统逻辑著作与读者见面,大体反映了80年来贵州逻辑工作者学习研究传统逻辑的情况。 一、《普通应用论理学》 这是贵州人学习研究西方传统逻辑的最早成果,作者为贵阳留日学者王延直先生。书是直行排版的石印本,1912年(中华民国元年)7月1日云南印刷局印制,贵阳论理学社发行。主要内容包括
1995年03期 57-60+13页 [查看摘要][在线阅读][下载 270k] [引用频次：1 ] |[下载次数：26 ] |[阅读次数：0 ] - 陶灺雪
<正> 从教育的固有规律和青年学生的心理特征出发,把学科教育(智育)融汇于美育和德育之中,从而形成一种融德育、智育、美育于一体的教育机制。会产生三项教育互相促进的效果。这种教学机制有助于培养学生的高尚情操和创造性思维,是一种良性循环的教育机制。
1995年03期 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 242k] [引用频次：0 ] |[下载次数：63 ] |[阅读次数：0 ] - 范增如
<正> 明代以普定卫(治今安顺市)屯堡为中心的平坝、普定、安庄(今镇宁)三卫屯堡区,其东北抵威清卫(治今清镇市)界,东抵金筑安抚司治所(今广顺),东南临废普定土府治所(今扬武洗马塘),南抵宁谷司治所,西南插入募役副司(治今镇宁下募役)境,西抵顶营司界,西北含定南所城(今普定县城)南北地区,与西堡司
1995年03期 66-70+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 276k] [引用频次：14 ] |[下载次数：231 ] |[阅读次数：0 ] - 邸文侠
<正> 一、语文教学论文的文体特点 语文教学论文,是以语文教学作为研究对象的科学论文。 就语体学的分类而言,教学论文属于科学研究论文的范畴。但是教学论文与一般的科研论文、学术论文又有所不同。学术论文可以是纯理论、纯学术的研究;而教学论文除了具有一定的学术性、理论性之外,还应具有突出的实践性。因为“教学”本身是一个实践活动。
1995年03期 71-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 256k] [引用频次：0 ] |[下载次数：385 ] |[阅读次数：0 ] - 冉庆和
<正> If one hopes to be efficient in the teaching—learning process, three things should be done: to assess teaching conditions and then to state aims. Only then, can methodological knowledge be exploited so as to choose appropriate and effective techniques. 1. How to Assess Teaching Condition:
1995年03期 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k] [引用频次：0 ] |[下载次数：232 ] |[阅读次数：0 ] - 桂锐林
<正> 教学方法是否得当,是否适合所教学对象,对于能否收到预期教学效果是极为重要的,这一点已成为国内外教学界的共识。在师专英语专业教学中,采用较为先进,较为科学合理的教学方法,对于加强学生的技能培养,有着极为重要的意义。关于教学方法的研究和改进,国内外教育界做了大量的研究和探索,取得了一系列重大进展,
1995年03期 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 122k] [引用频次：0 ] |[下载次数：16 ] |[阅读次数：0 ] - 刘俊英
<正>在大学英语教学中,如何配合精读课教学,以大量的阅读材料,为学生提供运用语言的实践机会和条件,使学生在阅读过程中学习和巩固语言基础知识,培养阅读技能、提高阅读能力,是一个值得探讨的问题。经过十几年的教学实践,我认为,影响学生阅读能力提高的障碍主要有三点: 一是词汇障碍。这不仅表现在学生的基础词汇量不够,还表现在普遍缺乏利用构词法去派生、合成、转换以获得词义的能力,再就是非积极词汇量太少,即是常说的词汇不够“杂”。 二是技能障碍。学生普遍习惯于逐字逐句的学习方法,对课文的分析仅停留在句子水平上的语法分析,而不掌握根据上下文相关词义去概括章节和语篇的中心思想,进行信息扩展和逻辑推理,直至得出正确结论等一套阅读技巧和方法,因而即使通读了全文,也不理解全文的寓意和内涵所在。 三是语言运用障碍。精读课中所学的语言知识,在实际阅读时却不会运用,特别是在阅读原著时,对大量的插入、省略、强调、语序和语气的变化不能适应。 要排除卜述三点障碍,应从以下几方面入手: 一、j巫过.‘意义连贯”的技能来推测UVI的词意。(unfami一ia:Vocabulary Items) 我们知道,文章的句子、段落和语篇,都由单词组成。对我们不熟悉的单词,很可能出现在文章中的某一个位置,它以相邻的其它词、前
1995年03期 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 115k] [引用频次：0 ] |[下载次数：81 ] |[阅读次数：0 ] - 张家谚
<正> 中国语言学会第八届学术年会于1995年8月7日至11日在贵阳花溪明秀宾馆举行。参加会议的正式代表及其他与会人员共计108人。除全国各地包括香港地区的语言学专家学者之外,还有来自日本、韩国的汉语学者。会议收到论文81篇。 8月7日上午8时半,会议举行了开幕式。出席开幕式的有国
1995年03期 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 143k] [引用频次：0 ] |[下载次数：29 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据